В 2024 году 27 выпускников Томской области получили наивысший возможный балл.
Традиционно мы попросили отличившихся ребят ответить на наши вопросы.
1. Опишите ваши впечатления, когда вы узнали про свой результат ЕГЭ по математике.
2. Насколько сложными или наоборот простыми показались вам задания ЕГЭ по математике?
3. Кто и что помогло вам достичь такого высокого результата?
4. Ваши советы выпускникам следующих лет, желающим получить высокий балл на ЕГЭ.
Лицей при ТПУ: Семенов Алексей Павлович
1. Я рассказал родителям и пошел спать.
2. В этом году были легкие задания.
3. Много часов практики и хороший вариант.
4. Если есть цель получить высокий балл, нужно заниматься сверхурочно.
Лицей при ТПУ: Силков Александр Максимович
1. Ожидаемо.
2. Слишком легко, готовился к более трудном экзамену.
3. Подготовка у лучших учителей Томской области, а также интерес к олимпиадной математике.
4. Будьте внимательны на самом экзамене, а также усердными в подготовке к нему.
Лицей при ТПУ: Бердникова Маргарита Евгеньевна
1. Удивилась, но потом стало все равно.
2. Задания в этом году показались довольно простыми.
3. Ольга Владимировна, наша учительница по математике.
4. Отдавать приоритет тем заданиям, которые меньше всего хочется решать/хуже всего получаются.
Лицей при ТПУ: Степанов Михаил Сергеевич
1. Обрадовался, что мне все же зачли последнее задание.
2. По сравнению с тем, что я решал при подготовке, почти все задания оказались довольно простыми, но последняя задача стала финальным боссом.
3. Моя учительница Букина Ольга Владимировна и добросовестное выполнение всех поставленных задач.
4. Самое главное - терпение и труд, без них не будет необходимых навыков и опыта, нужного при решении некоторых задач.
Лицей при ТПУ: Пустовалов Михаил Александрович
1. Так получилось, что о результатах я узнал рано утром и от радости случайно разбудил всю семью. Я был очень доволен за свой результат и рад, что мои друзья и одноклассники тоже набрали высокие баллы.
2. Вариант был не самым сложным, не было задачи, которой я не знал бы как решить. Даже последняя далась на удивление легко. Когда уже были сделаны все задания, оказалось, что до конца экзамена осталось полтора часа, это время я потратил на подробную проверку написанного.
3. Преподаватели Лицея при ТПУ: Букина Ольга Владимировна и Гриншпон Яков Самуилович, упорный труд, поддержка родителей и весёлый коллектив.
4. Математику нужно прочувствовать и полюбить, тогда процесс её изучения будет интересным и плодотворным. Участвуйте в олимпиадах, даже если не будет значимых побед, то вы всё равно получите ценный опыт. Не пренебрегайте дополнительными занятиями, которые проводят в вашей школе или в городе. Делитесь знаниями с друзьями, помогайте им и не стесняйтесь просить их помощи.
Лицей при ТПУ: Балаганский Дмитрий Александрович
1. Их не было, так как я спал.
2. Легче чем на пробнике.
3. Мой учитель математики .
4. Учитесь на уроках.
Лицей ТФТЛ: Филиппов Михаил Альтаирович
1. Я, честно, не удивился. Вариант был максимально лёгкий - я решал варианты со сборников Ященко, Ларина, Решу ЕГЭ и тд, и ни разу не видел настолько простой вариант.
2. Серьёзных затруднений ни одно задание не вызвало. Задуматься пришлось только на 19ой и немного на 13ой.
3. Разумеется, огромное количество времени нарешивания и наш учитель математики.
4. БОТАЙТЕ!
Лицей ТФТЛ: Денисенко Илья Вадимович
1. Сразу после экзамена знал, что 100.
2. Весьма простые.
3. Мои знания и уверенность.
4. Не волнуйтесь.
Академический лицей им. Г А.Псахье: Переладов Илья Сергеевич
1. Радость и облегчение.
2. Безумно простыми (ну...почти).
3. Невероятно большое количество свободного времени.
4. Ни в коем случае не грустите и держите у себя в голове, что все это не напрасно.
Лицей при ТПУ: Орлова София Игоревна
1. Я была одновременно шокирована и уже убеждена в однозначности получения такого результата, поскольку была полностью уверена в своем решении.
2. Задания были достаточно простыми для тех, кто нарешивал различные задачи хотя бы последние 6 месяцев.
3. Учителя Лицея при ТПУ и платформа Школково, где самостоятельно закрепляла материал.
4. Учиться пробовать решать сложные задания не из джентельменского набора (начинать с а пунктов 14, 17, а и б 19), они только сначала кажутся сложными, а на самом деле уже при нарешивании подобных задач будет формироваться понимание их решения. Я сама удивилась, как год назад я не бралась за планиметрию, потому что не любила пытаться увидеть дополнительные построения, а через 3 месяца после прорешивания уже получалось полностью решить задачу. Не стоит забывать решать для быстрой разминки 1 часть и еще раз проверять, потому что некоторые мои одноклассники решили идеально 2 часть, но сделали ошибки в первой, из-за чего не получили 100 баллов, хотя решенная 2 часть это позволяла.
Лицей ТФТЛ: Баянова Ксения Андреевна
1. Я почувствовала облегчение, потому что очень волновалась, пока ждала результаты, хотя знала, что все задания решила верно.
2. По сравнению с теми вариантами, которые я решала в процессе подготовки, задания оказались очень простыми. Особенно геометрия, я ожидала, что она будет сложнее.
3. Думаю, подготовка к экзамену в школе. Мы очень плотно занимались 2 года, разбирали все задания. Огромную роль в этом сыграла наша учительница математики, Деревцова Елена Викторовна.
4. Готовиться к экзамену заранее, прорешивать варианты, не отвлекаясь на другие дела. Уделять много внимания правильному оформлению заданий, это действительно важно. Проверять всё несколько раз, даже самые простые номера.
Лицей при ТПУ: Куцанов Тимофей Максимович
1. Я очень боялся получить 99 баллов из-за глупой ошибки, но когда увидел, что все правильно, очень обрадовался :)
2. Не то чтобы простые, с подвохом, но и не очень сложные.
3. В основном - мой опыт участия в олимпиадах по разным предметам, также помогли тренировки и оттачивание некоторых заданий
.
4. Никогда не волнуйтесь! Будьте спокойны и рассудительны, и все получится :)
.
МБОУ Самусьский лицей имени академика В.В. Пекарского: Капшукова Екатерина Артемовна
1. На часах 8:20 утра. Пришлось перепроверить несколько раз, чтобы убедиться, что мне не показалось. Ещё никогда утро не было таким эмоциональным. Конечно, я была очень рада и поняла, что потраченные силы и время на подготовку не прошли зря!
2. Задания оказались самыми обычными, сложность средняя. Больше всего переживала за последние два задания (18 и 19), поскольку они приносят по 4 первичных балла. Основные силы при подготовке я бросила именно на них. Оба задания оказались абсолютно адекватными по сложности. В целом, вариант почти полностью соотечестветствовал моим ожиданиям в плане уровня сложности по каждому заданию.
3. Большой вклад в этот результат сделала моя мама, которая на протяжении всего года активно поддерживала меня. Основной составляющей любого высокого балла на ЕГЭ является комплексная подготовка, я готовилась в онлайн-школе, поэтому очень сильно мне помог мой преподаватель.
4. Самое главное, что хочется пожелать: позволяйте себе отдыхать! ЕГЭ - это сложное испытание, но есть жизнь и за его пределами. Именно грамотное распределение своего времени поможет вам не сойти с ума и при этом качественно подготовиться к экзамену.
Лицей при ТПУ: Шаманина Виктория Максимовна
1. После сдачи экзамена, я чувствовала, что могу получить сто баллов, потому что выполнила все задания. Когда пришли результаты, я была очень удивлена, что не допустила ни одной ошибки.
2. Задания показались мне несложными. Мне достаточно быстро приходили в голову решения, что помогло мне выполнить все задания вовремя.
3. Я занималась с Ольгой Владимировной Букиной, моим учителем математики. Она отлично подготовила меня к ЕГЭ, мне даже не пришлось заниматься дополнительно. Я очень ей благодарна! Также меня поддерживала моя семья и мои друзья, когда я не справлялась с нагрузкой.
4. Нужно очень много стараться. Часто будет что-то не получаться, но важно учиться на своих ошибках. Нужно учить не отдельные задачи, а методы их решения, глубоко разбираться в темах.
Лицей при ТПУ: Ильин Василий Игоревич
1. Я узнал о результате сразу после того, как проснулся. Сказать, что я был рад - это ничего не сказать.
2. ЕГЭ показалось мне намного проще, чем варианты, по которым я готовился.
3. Во-первых, у меня был очень хороший педагог, который требовал высоких результатов во всем. Во-вторых, я смог сбалансировать отдых и работу, что помогло лучше усваивать информацию при подготовке
.
4. Не стоит делать основной упор на учебу (или работу), забывая про отдых, ведь отдых является не менее важным пунктом нашей жизни.
Лицей при ТПУ: Акименко Матвей Иванович
1. Это не было большим удивлением: когда я вышел с экзамена, уже были понятны перспективы получения максимального балла.
2. Задания были аномально простыми, это видно и по приросту стобалльных результатов. Если обычно в письменной части среди задач нормальной сложности добавляли 1-2 сложные задачи, в этом году все задания были простыми.
3. Видимо удача этого года, т.к. к ЕГЭ по математике я вне стен лицея не готовился, а туда я ходил в режиме свободного посещения)
Самой математикой я занимался с ранних лет с большим интересом, ездил на множество олимпиад. Думаю общее понимание и гибкость мысли поспособствовали.
4. В Интернете множество грамотных блогеров-учителей и ресурсов, которые могут помочь с подготовкой.
За день до ЕГЭ не думайте о экзамене хотя бы после 17.00. Советую хорошо погулять, пройти 20-25 тысяч шагов. Вы сильно устанете, быстро уснёте и хорошо поспите. С утра не думайте о экзамене, не создавайте условий, непривычных обычному дню. Попросите родителей не читать поэму со словами «Удачи. Делай внимательно, ты всё знаешь». Это эмоционально дестабилизирует вас. Абстрагируйтесь от факта ЕГЭ и пишите с холодной головой.
Не ориентируйтесь на пробники, они нередко сильно сложнее, чем реальный экзамен.
Сейчас конкретно про ЕГЭ по математике.
Не стоит смотреть на простоту 2024 года, далеко не факт, что у вас всё будет также «счастливо». Старайтесь понять глубину математики: не «зубрить», а доказывать теоремы и другие факты (желательно разными способами), «крутить» эти тождества (или рисунки в геометрии), чтобы почувствовать всеобщую связь всех разделов и идей. И не бойтесь последней задачи, не игнорируйте её при подготовке.
МАОУ Гимназия 29: Петроченко Александр Игоревич
1. Про результаты Я узнал в 5 утра, поэтому не было сильных эмоций. Я увидел и пошел дальше спать.
2. Задания ме показались средними, было над чем подумать, но и были лёгкие задания.
3. Упорный труд и 100бальный репетитор.
4. Не опускайте руки, много работайте и слушайте свою маму.
Лицей при ТПУ: Шелепов Артём Юрьевич
1. Я был рад. Особого удивления не было, поскольку экзамен мне показался не очень сложным, но все равно было приятно увидеть такой результат.
2. Задания оказались на уровень ниже того, что я ожидал увидеть.
3. В первую очередь это мой учитель по математике - Наталья Павловна Беленкова. Каждое задание, которое мы решали на уроке было разобрано максимально досконально и подробно, чтобы не оставалось ничего не понятым. Также я занимался в Постоянной Планка, там мы решали множество прототипов, которые расширяли кругозор идей в решении задач.
4. В первую очередь, чтобы достичь такого же результата необходимо много заниматься не только в классе, но и самостоятельно дома. Без труда невозможно решить экзамен на высокий балл. Также нужно научиться распределять время на экзамене, чтобы не тратить егг на не нужные действия.
Лицей при ТПУ: Федоров Артем Сергеевич
1. После завершения экзамена, я сразу сказал своей учительнице, что у меня будет 100 баллов. Я был уверен в результате, и поэтому когда пришли баллы я был спокоен, но рад.
2. Для меня задания были простыми, я думаю я справился бы и с более трудными задачами. На экзамене у меня осталось 1-1.5 часа на проверку, после того как я все сделал.
3. Своим результатом я обязан Ольге Владимировне, моей учительнице по математике. Благодаря ее подготовке я смог сдать ЕГЭ по математике на 100 баллов. Так же хотел бы сказать спасибо Александру Владимировичу Арбиту и Якову Самуиловичу Гриншпону, которые вели дополнительные занятия в лицее.
4. Я бы посоветовал ученикам подготовиться именно к самому формату экзамена, когда ты должен выдавать максимум усилий на протяжении нескольких часов без перерыва, что очень сильно отличается от формата "учеба", где после 30-40 минут работы мозг устает и требует перерыва. В основном на это и рассчитаны пробники ЕГЭ, однако их может быть недостаточно. Поэтому можно просто дома попросить родителей, братьев/сестер не беспокоить тебя 4 часа, отложить телефон и не отвлекаясь 4 часа что-то решать. Не обязательно решать цельный вариант, можно, например, поставить цель "решить 10 параметров", либо вообще делать домашнюю работу. Главное чтобы без перемены, так мозг настроится на формат экзамена. Но важно и не забывать отдыхать.
Так же хочу посоветовать развивать критическое мышление, в частности решать задачу разными способами. Это пригодится не только на экзамене, но и в будущей жизни.
